Grullas. Invernada 2015/2016. Resultados en Andalucía
Jose Antonio Roman Alvarez nos manda el balance del censo 2015/2016 para Andalucía. |
recuperando la población de grullas invernantes que en los últimos
inviernos venía descendiendo, fundamentalmente en la provincia de
Córdoba.

provincia complicada puesto que las áreas de encinar se encuentran
en el norte de la provincia lo que obliga a algunos colaboradores a
realizar largos desplazamientos sin visitas previas, a veces, del
área de invernada. Esta es además una zona con dormideros
cambiantes cuando la falta de agua las obliga a dormir en embalses
que se pueden situar en la provincia de Badajoz, por lo que las
cifras reales de aves invernantes pueden estar por debajo de la
realidad.
Andalucía no se aprecian cambios importantes si bien en enero de
este año se ha batido el record en la localidad de la Janda después
de 115 años con más de 2.500 aves invernantes aunque luego bajó un
poco en la fecha de censo.
Pronto se publicará el informe final donde aparecerán los detalles de todos los censos y de los colaboradores.










Tuvimos la oportunidad de participar al ERL Orthoptera Iberian workshop, organizado por la IUCN en Málaga, los pasados 22-25 de enero 2015. La organización corrió a cargo de Mariana García (IUCN) y Axel Hochkirch (Universidad de Trier, Alemania). Fue una magnífica oportunidad para intercambiar con colegas especializados en el campo de los saltamontes y chicharas (sin olvidar los grillos).

Fue muy interesante comprobar las diferentes suertes de estas especies. Gracias a los esfuerzos intensivos de Didier Morin y Florent Prunier, ayudados por más sociXs bosqueterXs, conseguimos localizar Canariola en un montón de nuevos espacios. Al final se determinó que la especie no tiene muy probablemente problemas de conservación al contrario de lo que se pensaba anteriormente (se conocía, hasta hace poco tiempo, solo la localidad donde se descubrió).

Tras una pequeña introducción de la “Aso” y darles a conocer nuestra labor, entramos de lleno en la primera dinámica para abordar el concepto de Desarrollo Sostenible y los grandes retos planetarios a los que este se enfrenta.
Con un sencillo juego de roles, los alumnos, trabajaron y fueron capaces de descomponer al mundo rico y ¿mundo pobre? Divididos en grupos, cada uno de estos, adoptaron y tuvieron que defender el papel de grandes superficies, pequeños comerciantes, ecologistas del consumo responsable, curritos y curritas de las multinacionales, bancos y cajas de ahorro o trabajadores de minas de coltán (material usado en pc´s y teléfonos móviles).









Y por fin, el conteo de las grullas, entrando en su dormidero: